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朝代關鍵字

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這次內容統整了98-107年,學測社會科出現過的「中國歷史」題目;並按照十年內出現的次數分星級,由星級大至小排列,幾星代表十年內考過幾次。會先附上相對應的課綱內容,並收羅此類的題目與答案。

除了一些看似為中國歷史但實為邏輯考試的題目外,是根據大考考題趨勢統整,期待可以給需要「大方向」,但不知道老師說的大方向是什麼的客官一個參考。

 

★★★★★★★★★

9星考題:清末的戰爭】的課綱內容(歷史科103微調版本)

四、晚清的變局

()清朝的衰微與西力衝擊

2.外患頻仍

2-1敘述鴉片戰爭、英法聯軍與俄國侵略,以及其後的中法戰爭、中日甲午戰爭、瓜分危機、門戶開放政策、八國聯軍等外患。

 

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題目

答案

1

一位作者討論當時中國的社會情況,重要內容包括:論修治道路、論綏靖地方、懲戒奢侈、清除鴉片流弊、嚴禁買賣奴婢、禁溺女嬰等。這種想法最可能出現於下列何書中?

清末的《自西徂東》

2

西方商人到中國貿易時,地方政府常藉各種名義收取費用,令商人不勝其擾。在一場戰爭後,中國政府同意各國商品除繳交5%的進口關稅外,不用再繳納任何雜費。從此以後,各國貨物正式繳稅進口,到各處販賣。這場戰爭是:

鴉片戰爭

3

一位外國軍官在家書中提到:我們如果能攻下這座城市,將可以就近補充煤炭。但該城的砲臺頗為堅固,據說是德國工程師設計的,而且中國指揮官帶來自己一手訓練的部隊,地方士紳也組織民兵投入戰場,戰爭可能不會太順利。這位外國軍官所參加的戰爭是:

1884年中法戰爭

4

某國一位國會議員批評某次軍事行動,認為當初遠東軍司令部表示:只要派幾艘軍艦在海面行駛,中國就會退兵。現在我們派了這麼多軍艦前往中國,也不見中國退兵。司令部還說,如果能佔領臺灣,中國必定派人求和,現在我們也攻打臺灣,還沒有聽說中國有求和的意思。這場戰爭的軍費,就讓遠東軍自行負擔,國會不應當為這次軍事行動付錢。該國會議員所提的軍事行動是:

1884年中法戰爭

5

一位德國人旅行某地時,寫下:「這裡有奇妙的園林、寶塔、大理石橋,一切都接近盡善盡美,世界沒有任何地方可以與之相比。但是數千個英國人能在七天內將之徹底毀壞。」這位德國人描述的最可能是:

1860年英、法劫掠圓明園

6

幾件獸首銅像在一場藝術品拍賣會中公開,供收藏家競標,引來中國政府抗議。這些獸首銅像原本來自北京圓明園,在晚清一場戰爭中遭到外人掠奪,這場戰爭之後,清廷痛定思痛,開始改革。這場戰爭是:

英法聯軍      

7

一位外國傳教士回憶傳教時的遭遇:當地久旱不雨,百姓認為是建洋教堂造成,許多人包圍教堂,意圖生事,官府派遣官兵保護教士,僵持不下。稍後,天降大雨,百姓才紛紛散去。這最可能發生在:

1880年代濟南

8

近代亞洲曾經爆發一場戰爭,交戰雙方都使用西方軍事技術及裝備。原本列強認為雙方旗鼓相當,但人口、土地均居下風的國家,因維新政策成功,反而戰勝,頗出各國意料。這場戰爭是:

日本打敗中國的甲午戰爭

9

一位記者報導某次軍事衝突:

在衝突爆發後,北京郊區一座車站被毀,電報線遭切斷,各國在北京人員無法對外聯絡。使節團立刻派人向外求援,緊急調集數百名官兵,進駐使館。二十多艘外國軍艦也迅速集結在天津附近,準備登陸。這個事件應當是:

1900年的八國聯軍

 

 

★★★★★★

6星考題:海上的交通與貿易】的課綱內容(歷史科103微調版本)

三、宋、元、明與盛清

()經濟的繁榮與變遷

3.海上交通與貿易

3-1 敘述唐宋以後海上貿易的興盛,以及明代實施海禁的影響與鄭和遠航的意義,並說明朝貢貿易的概念及相關現象。

3-2 敘述華商貿易網絡的形成與 白銀流通在近代初期世界體系中的重要性。

 

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題目

答案

1

某次,中國政府派兵前往國外,全軍包括軍官與士兵等,共約28000人,並設置醫官、醫士、通譯、買辦等職官。拜訪了30多個國家和地區,途中曾與某國發生衝突,指揮官帶領官兵破城,生擒該國國王及家屬,送回京師。這是:

明代,鄭和出使南洋

2

某一時期,朝廷重視海路互市,開放沿海地區,以便與阿拉伯半島的大食、印度半島的注輦(Chola)、東南亞的蘇門答臘、爪哇、占城等地貿易,商人甚至遠從麥加前來。政府因此在廣州、泉州、杭州、明州、密州等港口設市舶司,發給貿易執照,征收貨物稅。請問:政府設立機構管理海上貿易活動,最早始於何時?

唐代

3

唐宋時期,隨著南海貿易的興盛,外國船隻停靠的貿易港也逐漸從廣州向北延伸到福建和長江流域。繼廣州之後,泉州、明州(今寧波)也發展成大商港。外國商船將香料、珊瑚、瑪瑙、寶石、象牙、藥材等商品輸往中國,並購買大量中國產品運回。請問:唐宋時期從南海來華貿易的外國商人,以下列何者為數最多?

阿拉伯人

4

外國商人從明州(今寧波)購買運回的主要商品為何?

瓷器、絲綢

5

一位君主告誡大臣:前朝因為不斷加稅,造成民生困苦。不僅平時練兵要加稅,出兵遼東也要加稅,後來鎮壓民變、清剿海盜更要加稅,各項稅收超過兩千萬兩。「我朝」為民謀利,首先應當免除這些苛捐雜稅。這位君主所說的「我朝」應是:

6

16世紀以後,白銀通過菲律賓、日本進入中國,從而導致中國經濟發生相應的變化,形成「白銀—銅錢」的貨幣體系。1800-1900年間白銀兌換銅錢數量的變化趨勢應當是:

銀價穩定上漲      

 

 

★★★★★

5星考題:士族】的課綱內容(歷史科103微調版本)

二、秦漢至隋唐

()從分裂到帝國的重建

1.從魏晉到隋唐的政局演變

1-1敘述魏晉南北朝到隋唐士族政治的特色與性質的轉變,並敘及士族的社會生活。

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題目

答案

1

兩位士族出身的文人,回憶了時代和家族出路。甲文人雖然看到戰亂使其家族前途未卜,但他相信,如果他的子弟想要出仕為官,應該不會有什麼問題。乙文人對於士人家族的前途同樣感到渺茫,但他所處的時代,官員們幾乎不可能為其後代子孫的仕途提供庇護。請問,甲、乙兩位文人最可能分屬於哪一朝代?

魏晉、宋朝

2

北魏孝文帝與漢人大臣討論統治人才的來源時,大臣主張應該以能力作為甄選人才的標準,孝文帝卻強調人才出自門第,應以門閥地位作為人才選拔之基準。關於此事,以下敘述何者較為適當?

重視門第是為了保障鮮卑貴族的政治地位

3

某州長官希望任用張三為其僚屬,但人事官員卻以「資籍不當」為由,不同意這項任命。當州長官表示一定要任用此人,人事官員嚴肅地說:「州僚屬的任命必須經過本地人的評議,我是本地人,既然不同意,長官就不應違反這個制度。」這樣的場景最可能發生在:

南北朝

4

某一時期,朝廷給予官員合法占田的特權,官位越大,土地越多。同時,許多大族家中動輒擁有千百名奴僕,依法均不需負擔稅役。這最可能是哪一時期的現象?

晉朝,世家大族基礎雄厚,皇帝亦需妥協

5

兩個鮮卑大臣議論國政時發生爭執,一人口操漢語,引用儒家理念發表議論,另一人責駡他為「漢兒」。這個現象最早可能發生在:

北朝後期,實施漢化改革政策後

 

 

★★★★

4星考題】的課綱內容(歷史科103微調版本)

五、中華民國的建立與發展

()社會經濟與文化

1.社會與文化的變遷

1-1說明接受新式教育的知識分子興起、新文化運動及其影響;工商業者及婦女地位的提高。

 

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題目

答案

1

清末知識分子認為:「天下積弱之本,必自婦人不學始。」他們主張「興女學」,呼籲婦女應受教育,因為幼兒教育倚賴母教,女子教育的好壞實為國家強弱的依據。這時期士人鼓吹女學的主要背景為:

主張強國必先強種,鼓勵婦女讀書識字,以培育優良的後代

2

以下三段資料為三個不同時期的中國知識分子對傳統與西方文化的看法:

資料甲:我們要拋棄傳統中國的四書五經、打倒那吃人的禮教,專心學習西方的民主與科學。

資料乙:我們要拒絕污染心靈的西方文化,更要唾棄傳統中國的文化遺毒,知識青年應該下鄉向農民學習。

資料丙:我們可以仿效西方國家的科學與技術,但是,仍要堅持維護中國的綱常、名教與聖人之道。

上述資料依時序先後應是:

丙甲乙

3

教科書往往反映當代的時局與世變。某一時期,小學課本中有一個單元名稱為「一個惡魔」,說「帝國主義是什麼?帝國主義是一個惡魔。他一隻手裡是算盤,一隻手裡是武器。他有兩副面孔,打算盤的時候,他的面孔好像很和善,但是,使用武器的時候,他的面孔就變得兇惡無比了。」還說:「他恐怕人家不如他的意,就想同人家訂不平等條約。」這應當是哪個時期的課本?

新文化運動時期

4

一位西方人士觀察中國時,提到:「報紙上出現許多新名詞,『教育』就是一個使用頻率很高的新詞,用來區別過去使用的『授業』。一位名人則認為:教會學校從道德和知識兩方面著手,教育小學生,遠比傳統私塾要好。因為中國傳統私塾只是教給小學生許多難以理解,無法消化的倫理綱常大道理。」這種「新教育」的發展情況與下列哪個事件關係最為密切?

新文化運動

 

 

★★★★

4星考題:明清皇權擴張】的課綱內容(歷史科103微調版本)

三、宋、元、明與盛清

3.皇權的擴張

3-1敘述明清中央政府體制的轉變及影響,並討論其與專制皇權擴張的關係。

3-3說明明清專制皇權以八股取士與捐納制度來晉用人才,並以文字獄桎梏士人的思想。

 

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題目

答案

1

此一時期,君權高張,對於大臣、高官並不尊重。官員如觸怒天子,可能當眾遭到責罰,甚至押到午門外杖刑,年紀大的官員往往死於杖下。這本不是當時法典規範的刑罰,皇帝卻藉此樹立威望,壓抑大臣。這場景應發生於何時?

明朝

2

學者討論中國歷史上的某個朝代時,有人認為當時皇權專制盛行,社會停滯,思想僵化,可說是一個「黑暗時代」。但有學者不同意這種說法,主張當時商品經濟繁榮,類似今日資本主義的情況;出版事業發達,學術流通快速;知識分子還常常組織社團,發表對時事的意見。這些學者討論的是哪個朝代?

明代

3

一部書記載:祖宗設立某個官職,只不過是文學侍從,其職務至多止於在奏章上簽註處理的建議,呈請皇帝裁決。這個官職獲得委任的權力,和前代宰相絕不相同,以不具實權之官職,卻攬權在手,其勢必敗,歷來擔任這個官職者無美名,其故在此。此處所指的官職是指:

明代的內閣大學士      

4

有位學者批評:自從政府確立「官方之學」以後,讀書人只重視官府提倡的經典注釋,反而較少研讀《論語》、《孟子》等原典。他們只知道必須按照考試要求,並熟讀範文,才能通過考試。這位學者批評的是:

明清科舉講究八股作文,士子重視練習科舉格式

 

 

★★★

3星考題:宋元明清商業】的課綱內容(歷史科103微調版本)

三、宋、元、明與盛清

()經濟的繁榮與變遷

2.工商業興盛與貨幣經濟的發展

2-1 說明宋元以迄清朝前期,工商業逐漸興盛,專業市鎮、城市的發展,以及商幫行會的組織、商人地位的提升。

 

編號

題目

答案

1

學者指出:某個時期的農村巿鎮主要分布在黃河中、下游和長江三角洲;黃河中、下游的巿鎮數量很多,但每個巿鎮的貿易額卻不大;長江三角洲的情況恰好相反,巿鎮數量少,但每個巿鎮的貿易額都很大。不過,政府在兩個地區所收的商業稅大致相等。這種經濟現象最可能出現於何時?

北宋時期,商業繁榮巿鎮興起

2

學者指出:明清之際,江南出現了「婦女半邊天」的說法,顯示江南婦女的家庭地位日益重要。這種現象的發生最可能與下列何者有關?

棉紡織業興起,以女性為主的手工副業成為家庭經濟的重要收入

3

有人指出:雖然參加科舉可以成為官員,但道路艱辛,以蘇州府所轄八個州縣為例,總共有1,500個生員,但三年之內可以通過科舉者不足50人,成功率只有三十分之一。無法進入仕途者往往改行經商,有「士而成功也十之一,賈而成功者十之九」的說法。此人指出的現象最可能出現於哪一朝代?

明末

 

 

★★★

3星考題:宋元明清江南經濟】的課綱內容(歷史科103微調版本)

三、宋、元、明與盛清

()經濟的繁榮與變遷

1.農業發展與人口變化

1-2敘述北宋到盛清時期耕地與人口的變化,並說明此一時期經濟文化重心的南移,以及江南經濟的持續發展。

 

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題目

內容

1

某書提到:「此物」自十六世紀引入歐洲後,廣為流傳。1604年,英王指出:此物「惡臭難聞,有礙觀瞻,更傷害腦部」,為避免其進口,特別提高關稅。明中葉以後,中國也自呂宋引進,開始於閩粵地區種植。1637年,明朝政府針對此物下令,如有私種私售者,擬斬首示眾。兵部尚書卻上奏說「遼東士卒,嗜此若命」,建議暫緩施行。「此物」是:

菸草

2

中國歷史上某地居民的職業結構如下:十分其民,而工商居其四(占四成);十分其農,而佃戶居其六;十分其力,而傭工(雇傭勞動)居其五。上述的現象最可能發生於:

清初的長江地區

3

某一朝代,因強敵入侵,皇帝從寧波乘船出逃,船隻在江南沿海躲藏以避追擊。四十天後敵軍撤退,皇帝才返回陸地。為了安全考量,皇帝決定在富庶的江南臨海地區建都,萬一強敵再侵時,才方便出海避難。請問:該事件最可能是:

女真壓境時宋室南渡

 

 

★★

2星考題】的課綱內容(歷史科103微調版本)

()春秋戰國時期

一、先秦時代

2.社會經濟的變遷與學術的百家爭鳴

2-1說明封建制度瓦解所造成的階級流動、平民崛起與「編戸齊民」社會的形成。農業方面,說明鐵製農具的使用、牛耕技術的推廣、土地私有制度的出現、重要的水利工程興建等;工商業方面,介紹重要的手工業、大商人的崛起、大城市的出現,以及各國錢幣的使用等。

 

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題目

答案

1

春秋晚期,鄭國的執政大夫子產將刑法鑄於銅鼎,公布法律條文使國人周知。此舉引發鄰近晉國貴族之疑慮,認為人民可有成文法律做為靠山,據此爭取自身權益,極可能威脅既有的社會穩定及政治秩序。子產的改革與晉國貴族的疑慮,可以說明當時社會的哪種現象?

平民興起漸成為國家中堅力量

2

某一時期中,農民開始開墾荒地,改善灌溉措施,並使用各種役畜,也用各種有機肥料,以增加農作收穫。逐漸形成定耕,並獲得土地的所有權。這種情況最可能出現在何時?

戰國時期

 

 

★★

2星考題:道教形成與佛教興盛】的課綱內容(歷史科103微調版本)

()春秋戰國時期

二、秦漢至隋唐

()民族互動與社會文化的發展

2.道教的形成與佛教的興盛

2-1 介紹太平道、五斗米道、天師道 及江南士人道教等。

2-2介紹佛教在中國的發展,以及佛教中國化的現象。

 

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題目

答案

1

某網站計畫拍賣一批古物,聲稱是戰國時期的墓葬所出土之文物,包括:銅鏡、竹簡、毛筆與佛像。我們根據歷史知識可以判斷至少有一件文物必為贗品。這件文物應是:

佛像

2

學者在東漢晚期遺址中發現許多銅鏡、畫像磚,多有「東王公」、「西王母」畫像,石印上也鐫刻「大山武帝神仙印」字樣,指出:這些器物可以反映當地的□□□□。□□□□應當是:

神仙方術

 

 

★★

2星考題:秦漢政府規模與政治演變】的課綱內容(歷史科103微調版本)二、秦漢至隋唐

()秦漢統一王朝的建立與發展

1.政府規模與政治演變

1-1 介紹皇帝制度的建立與演變,說明三公九卿制與郡縣制;皇權與 相權及其運作;漢武帝時,「內朝」、「外朝」的形成。

1-2 簡述秦速亡的原因;西漢初期實 行郡國並行制;新莽的興滅;東 漢光武帝的表彰氣節,後期的黨 錮之禍,以及黃巾之亂後的地方州郡割據等。

 

編號

題目

答案

1

秦漢時期實施郡、縣二級的行政區劃,最基層的地方行政長官為縣令(長),負責管理地方,統籌稅收。當時縣令(長)如何產生?

由中央政府直接任命

2

資料一:漢初的諸侯國有自己的朝廷、軍隊,可自行任命官吏,向人民收稅,但丞相由中央派任。

資料二:漢初法律文書記載,皇帝禁止不同諸侯國的人民相互通婚,士人不可以游仕諸國。

綜合兩則資料,最能說明漢初哪種現象?

皇帝與諸侯的權力關係緊張

 

 

★★

2星考題】的課綱內容(歷史科103微調版本)

二、秦漢至隋唐

()民族互動與社會文化的發展

1.北方胡族與華南土著

1-1 介紹主要的北方胡族與南方土著,包括「蠻」與山越等。

 

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題目

答案

1

老師上課時,根據歷史資料繪製成圖2,以說明中國歷史上某個時期政府在全國兵力部署的比重。根據圖中訊息判斷,這應是何時的情況?

唐初

2

兩個鮮卑大臣議論國政時發生爭執,一人口操漢語,引用儒家理念發表議論,另一人責駡他為「漢兒」。這個現象最早可能發生在:

北朝後期,實施漢化改革政策後

 

 

★★

2星考題】的課綱內容(歷史科103微調版本)

三、宋、元、明與盛清

()學術思想與社會文化的新貌

2.科舉、士紳與宗族組織

2-1敘述宋代透過擴大實施科舉考試,形成有異於中古士族的新士人階層,逐漸演變成明清士紳階層的基礎,並說明士人 在地方社會中扮演的角色和重要性。

 

編號

題目

內容

1

某一時期中,有些人擁有「特殊身分」,他們雖不能任官,卻可免除徭役,不被胥吏侵擾;他們與士人相同,可以用官禮參見官員,也可免於笞打等刑罰。因此,人們讀書不一定要求取官職,倒是希望獲得「身分」,可以保障身家。這種「身分」是指:

明代的生員

2

兩位士族出身的文人,回憶了時代和家族出路。甲文人雖然看到戰亂使其家族前途未卜,但他相信,如果他的子弟想要出仕為官,應該不會有什麼問題。乙文人對於士人家族的前途同樣感到渺茫,但他所處的時代,官員們幾乎不可能為其後代子孫的仕途提供庇護。請問,甲、乙兩位文人最可能分屬於哪一朝代?

魏晉、宋朝

 

 

★★

2星考題:文化大革命】的課綱內容(歷史科103微調版本)

六、當代中國大陸與臺海兩岸關係

()兩岸分治與中共黨國體制的建立

4.文化大革命

4-1敘述毛澤東推行文化大革命及其所帶來的體制癱瘓、文化破壞、政治迫害、教育倒 退和經濟發展的相對落後。

 

編號

題目

內容

1

以下三段資料為三個不同時期的中國知識分子對傳統與西方文化的看法:

資料甲:我們要拋棄傳統中國的四書五經、打倒那吃人的禮教,專心學習西方的民主與科學。

資料乙:我們要拒絕污染心靈的西方文化,更要唾棄傳統中國的文化遺毒,知識青年應該下鄉向農民學習。

資料丙:我們可以仿效西方國家的科學與技術,但是,仍要堅持維護中國的綱常、名教與聖人之道。

上述資料依時序先後應是:

丙甲乙

2

一群學生接到政府命令,前往草原上放牧牛羊,名為「學習」。不巧,這年冬天風大雪大,牛、羊損失甚多,有些學生受不了草原生活的艱苦,潛逃回城巿,但又被遣送回草原。若干年後,政府政策改變,他們才獲准回到都市,繼續求學就業。這種情景最可能發生在何時何地?

1970年,中國

 

 

★★

2星考題:戰後國共談判】的課綱內容(歷史科103微調版本)

五、中華民國的建立與發展

()戰後復員與國共內戰

1.國家復員的困難

1-1 說明抗戰勝利後財政困窘、接收弊端、東北問題及中共 勢力的擴大。

 

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題目

內容

1

中國某一個時期中,許多人呼籲總統賦予內閣全權,召開全國和談大會,並要求:改組內閣,網羅全國和平民主人士,充實和平的內容。他們甚至計畫發動國人,一致擁護和平;更希望美、蘇、英、法等強權能諒解,支持中國希望和平的想法。這個事件的背景是:

1949年國共和談期間,政界對國民黨的建議

2

蔣中正在日記中記載:最近,中共代表向美國表示,中共必須重視莫斯科的意見,美國想調解國共關係,必須先徵求俄國同意。此段記載最可能出現於何時?

1946年二次大戰後中國發生內戰

 

 

★★

2星考題:三省六部制】的課綱內容(歷史科103微調版本)

五、中華民國的建立與發展

()戰後復員與國共內戰

1.國家復員的困難

1-1 說明抗戰勝利後財政困窘、接收弊端、東北問題及中共 勢力的擴大。

 

編號

題目

內容

1

在中國某個朝代中,皇帝頒下詔書,一個官員反對這個命令,並在詔書上寫下他的看法。其他官員趕忙勸阻,認為這對皇帝不敬,但這位官員表示這是法律賦予他的職責。皇帝知道此事後,非但沒有責備,反而嘉許他能防範詔敕可能發生的錯誤。這個故事最可能發生在何時?

隋唐

2

明末清初的西洋傳教士在中國傳教,往往必須借助於傳教以外的學識,才能受到朝廷的重視。如耶穌會教士南懷仁因擁有西方學問技藝而擔任許多職務,除為大家所熟知的欽天監外,他最可能還在哪個政府部門任職?

工部

 

 

1星考題】的課綱內容(歷史科103微調版本)

一、先秦時代

()史前與夏商周三代的傳承

1.史前時代的傳說與考古

1-1 簡介史前考古重要成果與文 明成就,並舉例說明古籍記載的傳說與考古及人類學的相互對應之處;特別介紹夏代二里頭文化的重要性。

 

題目

答案

孔子曾說:「夏禮吾能言之,杞不足徵也。殷禮吾能言之,宋不足徵也。文獻不足故也,足則吾能徵之矣。」他的遺憾,後代學者因為「新方法」而能夠逐漸填補夏、商兩代歷史的空白。這種「新方法」是:

現代建立考古與甲骨文知識

 

 

1星考題】的課綱內容(歷史科103微調版本)

()春秋戰國時期

1.從封建到郡縣

1-1說明春秋與戰國時期的分 界,從「尊王攘夷」到「強國兼併」的轉變;討論戰國 時期「七雄」的富國強兵策 略以及由諸國並列走向大一 統的趨勢,並說明列國於封建體制崩壞之餘,陸續公布法典、建立中央集權制與設置縣、郡。

 

題目

答案

某一時期,周天子因財政困難,必須派遣大臣向諸侯要求金援。齊、晉兩國也經常派遣使臣朝覲周天子,以提高自己的地位;原本與周天子關係最密切的魯國反而漸漸疏遠。這種現象最可能的原因是:

春秋時代,周王室衰微,霸主興起

 

 

1星考題】的課綱內容(歷史科103微調版本)

二、秦漢至隋唐

()民族互動與社會文化的發展

3.隋唐文化對周邊地區的影響

3-1 介紹盛唐時期的「天可汗」體系,並強調唐朝透過絲路與中亞、西亞的聯繫所呈現的國際風貌。

 

題目

答案

教科書描述某一古都:「這個城市的人口大約一百萬,外國人可能佔了三分之一。城內圍隔成一百多個坊,除了皇城、中央官署外,還有東、西兩個市場。如果有機會拜訪這座城市,你會因為眾多的佛寺而感到震驚。宴會上常可看到外國女子組成的樂隊,坐在駱駝背負的平臺上表演,演奏著類似吉他的琵琶。」這最可能是哪一座都城?

唐朝的長安


 

1星考題】的課綱內容(歷史科103微調版本)

三、宋、元、明與盛清

()學術思想與社會文化新貌

3.庶民生活與民間信仰

3-1 擇例說明庶民生活,如藝文活動、戲劇等的內容及其社會文化意義。

 

題目

答案

某人回憶小時候至京城,看見城內建築十分雄偉,街道旁盡是青樓畫閣,寶馬奔馳在御路大街上。店舖裡陳列海外的奇貨珍寶,茶坊酒肆人聲鼎沸,夾雜說書聲,餐館夜間也常高朋滿座。父親說:這是百年無戰爭所創造的繁榮。這座京城應是:

北宋汴京

 

 

1星考題】的課綱內容(歷史科103微調版本)

三、宋、元、明與盛清

()夷夏爭勝與政權型態

1.文治國家的建立

1-1說明宋代為矯正唐末五代武人專擅、地方割據等流弊而強化君權,並推行中央集權、重文輕武、強榦弱枝等政策。

 

題目

答案

某一時期,朝廷一改前朝實施的兵農合一制,改採募兵制度。招募軍隊時,特別製定「兵樣」(體格標準),凡體格強健、符合兵樣標準的士兵,優先編入京師軍隊,不符合者則分發到地方服役當差。這是何時的情況?

宋代,強化禁軍,以強幹弱枝

 

 

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三、宋、元、明與盛清

()夷夏爭勝與政權型態

2.北亞民族的興起

2-1 敘述遼、金、夏與元帝國等王朝的迭興及其與兩宋的競逐關係,應說明宋朝「攻遼取夏」、「聯夷攻夷」、「歲幣買和」等對外策略,以及與北方民族形成新的外交關係。

 

題目

答案

一個民族在中國建立政權後,國君諮詢學者,以了解統治中國之術。一位漢人建議:「為政應以原本法令為主,並參酌中國制度」。這種說法引起該民族的王公大臣反對,認為中國僅是帝國的一部分,不必重視,而統治者也不需採用亡國者的制度。這個統治民族是:

蒙古

 

 

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三、宋、元、明與盛清

()學術思想與社會文化的新貌

1.學術思想

1-2 說明新航路發現後,明末清初 中西接觸與西學輸入的概況 ,及其中斷的原因與影響。

 

題目

答案

西方學術傳到中國時,引起許多人的學習興趣。某位皇帝對數學非常有興趣,儘管國事紛擾,南方還有重臣叛變,他仍與幾位數學家一起研究科學,計算各種幾何問題。這位皇帝最可能是:

向耶穌會傳教士學習數學的清初皇帝

 

 

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四、晚清的變局

()改革與革命

1.自強、變法與立憲

1-1 敘述自強運動、戊戌變法、 庚子後新政與立憲運動等的 背景與內容。

 

題目

答案

一位年輕人曾經通過縣裡的考試,中了秀才,卻必須再前往省城師範講習所唸書,以便將來可以找個事做。回到家鄉教書時,課本已經改變,要教算數,不再教千字文。而每個縣中都設置勸學所,以便提倡新式的教學,原本設在關帝廟的學堂也改稱高等小學。這位年輕人生活在哪個時期?

清末民初      

 

 

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四、晚清的變局

()改革與革命

2.革命運動的發展

2-1敘述孫中山倡導的革命運動、庚子拳亂後革命勢力的擴大,以及清朝的覆滅;並 論及辛亥革命成功的因素,包括改革派官紳對辛亥革命之影響。

 

題目

答案

以下三段資料為三個不同時期的中國知識分子對傳統與西方文化的看法:

資料甲:我們要拋棄傳統中國的四書五經、打倒那吃人的禮教,專心學習西方的民主與科學。

資料乙:我們要拒絕污染心靈的西方文化,更要唾棄傳統中國的文化遺毒,知識青年應該下鄉向農民學習。

資料丙:我們可以仿效西方國家的科學與技術,但是,仍要堅持維護中國的綱常、名教與聖人之道。

上述資料依時序先後應是:

丙甲乙

 

 

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五、中華民國的建立與發展

()中華民國的創建與民初政局

2.北伐以前的中外關係

2-1 說明民初與俄國、日本及 國等列強的關係,並述及五四運動與中國共產黨的建立。

 

題目

答案

一篇論文裡的關鍵詞有:中日關係、山東問題、胡適、巴黎和會。這篇論文討論的主題最可能是:

五四運動

 

 

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五、中華民國的建立與發展

()中華民國的創建與民初政局

2.北伐以前的中外關係

2-1 說明民初與俄國、日本及 國等列強的關係,並述及五四運動與中國共產黨的建立。

 

題目

答案

一篇論文裡的關鍵詞有:中日關係、山東問題、胡適、巴黎和會。這篇論文討論的主題最可能是:

五四運動

 

 

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五、中華民國的建立與發展

()統一建國與抗戰

1.國家的統一與建設

1-1說明國民政府北伐統一的過 程;統一後在財政、經濟、交通、軍事、教育與學術各方面的努力,以及因抗日戰爭爆發所造成的建設中斷。

 

題目

答案

一篇論文裡的關鍵詞有:中日關係、山東問題、胡適、巴黎和會。這篇論文討論的主題最可能是:

五四運動

 

 

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五、中華民國的建立與發展

()統一建國與 抗戰

2.抗日戰爭與外交成

2-1 說明日本侵華的經過及暴 行;中華民國從獨立作戰到 與同盟國並肩作戰的演變。 敘述國民政府在外交上的成 就,如廢除不平等條約、參 與聯合國的建立。

 

題目

答案

一位政治人物呼籲:全國各黨各派要放棄歧見,停止內戰及一切敵對行為;大家應當團結一致,抵禦外侮,集中力量來奮鬥救國。這種說法應是:

九一八事變以後毛澤東的抗日聲明

 

 

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